Regió 7 - Ensenyament demana als centres que apostin per comprar els ordinadors

Els delegats del departament es reuneixen amb els directors per convèncer-los de la bondat econòmica i educativa del nou model

ISAAC DOMÈNECH | MANRESA Els centres de secundària encara no saben a hores d'ara com han d'afrontar des del punt de vista informàtic el proper curs. Els canvis que ha impulsat el departament amb la voluntat d'aturar a mitjà termini el model d'un ordinador per alumne i impulsar el model que combina l'aprenentatge amb llibre i ordinador està en ple debat quan queda pot més d'una setmana per acabar el curs escolar. Abans de Sant Joan, els centres han d'haver decidit què faran a partir de setembre i n'han d'informar el departament.

El delegat d'Ensenyament de la Catalunya central té aquests dies reunions amb els directors de secundària per incentivar-los a canviar de model i per reclamar-los que prenguin una decisió amb urgència per saber si continuen amb l'1x1 (un ordinador en propietat de cada alumne) o bé compren ordinadors al centre per posar-los al servei de la classe quan la matèria educativa ho requereixi. Ensenyament ha proposat diverses opcions, però no les manté en igualtat de condicions perquè es decanta clarament perquè els propietaris dels ordinadors siguin els centres, el que suposa una retallada molt considerable de la inversió que es feia en aquesta matèria. La primera alternativa és la de continuar amb l'1x1 (la Generalitat subvenciona amb 150 euros la compra d'ordinadors portàtils, i als centres amb 35 euros per alumne per a continguts i entorns virtuals d'aprenentatge). L'ordinador és de l'alumne, que n'haurà de pagar la meitat, pel cap baix.

La segona opció, la que proposa i promou Ensenyament, segons diversos directors dels centres consultats per aquest diari, és que els centres comprin ordinadors, que decideixin l'ús que en fan a l'escola i que els paguin amb aportació del centre i de la subvenció del govern, que serà la mateixa que es feia als particulars i als instituts. Aquesta proposta permet que hi hagi més d'un usuari per ordinador, però només s'usa a l'escola. L'aprenentatge, en aquest cas, combina el llibre amb l'ordinador El model de compra és lliure.